您现在的位置:首页 > 教师 > 阅读资料 >
手机站 招考信息 历年真题 面授课程 网校课程 在线咨询 公益讲座 直播课

影响人身心发展的因素

2019-10-13 09:59:19 来源:

编辑点击加入教师资格证备考QQ交流群

编辑推荐点击关注@长清中公教育 新浪微博

编辑推荐 备考指导 | 阅读资料 | 考试题库
 

小编提示:关注长清中公教育微信号(cq-offcn),随时随地掌握公考资讯
 


 

在教师资格笔试考试中,关于影响个体身心发展的因素的知识点相对来说是常考的知识点,主要以单选题和简答题进行考察,所以在备考时应该着重注意个体对应的古语及学校教育主导性作用的知识点。其归纳起来总共有四种:

1.遗传

概念:是指通过某种遗传物质所传递的、父母和种系发展过程中所形成的人的一些解剖生理特点。

遗传素质在人的身心发展中的作用:是重要的物质前提和提供了可能性。

对应古语:虎父无犬子;有其父必有其子;种瓜得瓜种豆得豆;龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞

2. 环境

概念:指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。

环境在人的身心发展中的作用;将可能性变为现实。

对应古语:染于苍则苍,染与黄则黄;蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑;橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳;孟母三迁;性相近,习相远

3. 学校教育

学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现:

(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的作用。

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

4. 主观能动性

概念:人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

对应古语:同流不何物;富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈;人定胜天;众人皆醉我独醒;出淤泥而不染

真题再现:

1.“孟母三迁”说明环境决定个体的身心发展( )。

【答案】错.环境对个体身心发展的作用主要表现为将可能性变为现实,而决定个体身心发展的只能通过个体主观能动性。

2. 染于苍则苍,染与黄则黄说明( )影响个体身心发展。

A环境 B遗传 C学校教育 D主观能动性

【答案】A.出自于《墨子.所染》的染于苍则苍,染与黄则黄,其含义为将布放进青色的染缸中,布就会变为青色的,将布放进黄色的染缸中,布就会变为黄色的,因为强调环境会影响个体身心发展。

--教师资格证考试重要信息推荐--

 【考前答疑】2019下半年山东教师资格考试考前须知信息汇总

【报考指南】2019下半年山东教师资格考试报考常见问题汇总

【笔试必看】2019下半年山东教师资格考试笔试备考常见问题汇总

【面试备考】2019下半年山东教师资格面试备考常见问题汇总

【教资认定】2019下半年山东教师资格认定常见问题汇总


(责任编辑:fengjuan)

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

近期主推课程: